A. Escribe las características que más sobresalen en el vídeo.
Tienen el riesgo, el valor para vivir sus sueños, tratan de ser mucho mejor de lo que son para que todo lo demás este bien, tienen el valor de tomar sus propias decisiones, tienen fe de lo que hacen, no se rinden ante sus retos, no tienen miedo de equivocarse, tienen paciencia y la fuerza para volver a intentarlo de nuevo.
B. Explique de que forma en que escenas del vídeo se observa o evidencia el liderazgo.
Donde un extraterrestre los está guiando, comprometiéndolos hacia la acción y con sus otros compañeros se unen y deciden ir a la tierra a interactuar con otros habitantes, cuando llegan al nuevo planeta los pequeños extraterrestres están motivados por lo que van a hacer, todos se colaboran, se ayudan para poder llamar la atención de los humanos, lo intentan varias veces, saben que hay que ser humildes para aprender, pero se dan cuenta que su estrategia para ser vistos no es suficiente, pero no se frustran regresan a su planeta y redefinen sus herramientas y lo vuelven a intentar de nuevo. El esfuerzo y la persistencia únicos caminos para el éxito.
jueves, 28 de febrero de 2013
Reto 2 Trabajo en equipo
A. ¿Hay trabajo en equipo? ¿Por qué?
Si, porque todos los miembros del grupo se colaboraron y estuvieron en la misma sintonía para poder tener muy buenos resultados, se experimenta de forma más positiva la sensación de un trabajo bien hecho, hubo compañerismo, en el grupo se vio el esfuerzo, el compromiso, y la unión. También hubo organización y cooperación entre cada uno de los miembros del grupo.
B. ¿Algunas de las personas tienen una función menos significativa y no tiene tanta importancia en el grupo?
Cada uno de los miembros tiene una función muy importante en el escenario, todo el grupo se vio implicado en lo que hacían, cada persona aporto su opinión, su idea para que fuera más innovadora su función, y cumplieron muy bien con su trabajo. Por más poquito que le toque hacer a una persona, vale mucho porque aporto algo al grupo.
C. ¿Qué resultados pueden esperarse de un trabajo en equipo?
Que cada uno de ellos cumpla con lo que se propusieron a hacer, que se enfoquen bien en su trabajo, que se esfuercen, se esmeren para que las cosas les salga muy bien, que todos aporten sus opiniones para que puedan llegar a un acuerdo y así tener mejores resultados.
D. ¿Hay un líder dentro del trabajo en equipo? ¿Qué papel cumple este líder?
Si, es el que debe coordinar las tareas y hacer que sus integrantes cumplan con ciertas reglas, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. Tiene la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, motivar y evaluar a un grupo.
E. ¿Cómo relacionarías la intención de los vídeos, con tú grupo de clase?
Que cuando el grupo de clase quiere hacer una actividad o quieren proponerse a hacer algo, algunos de nosotros nos colaboramos, y nos hacemos el esfuerzo en hacer lo mejor posible, así no lo hagamos tan bien pero lo intentamos para obtener lo que queremos.
F. ¿Qué entiende por trabajo colaborativo?
Sirve para desarrollar las capacidades del individuo, es producir un conocimiento tangible, de utilidad general. Como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, mas herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo.
G. ¿Crees que hay trabajo colaborativo en tú grupo de clase?
Si, porque cada uno de nosotros aportamos, damos nuestras opiniones al grupo, nuestras propuestas y algunas veces llegamos a un acuerdo. Algunos de nosotros los estudiantes tenemos parte de responsabilidad para la realización de las acciones en el grupo.
H. ¿Qué crees que le puedes aportar a tú grupo de clase para mejorar el trabajo en equipo?
Que nos ayudemos más entre nosotros mismos, que haya un buen respeto, que seamos más solidarios, responsables, que haya participación y un buen diálogo, que haya mucha unión en el grupo para cuando queramos hacer algo, pero mucho mejor, lo intentemos varias veces para así tener buenos resultados.
Si, porque todos los miembros del grupo se colaboraron y estuvieron en la misma sintonía para poder tener muy buenos resultados, se experimenta de forma más positiva la sensación de un trabajo bien hecho, hubo compañerismo, en el grupo se vio el esfuerzo, el compromiso, y la unión. También hubo organización y cooperación entre cada uno de los miembros del grupo.
B. ¿Algunas de las personas tienen una función menos significativa y no tiene tanta importancia en el grupo?
Cada uno de los miembros tiene una función muy importante en el escenario, todo el grupo se vio implicado en lo que hacían, cada persona aporto su opinión, su idea para que fuera más innovadora su función, y cumplieron muy bien con su trabajo. Por más poquito que le toque hacer a una persona, vale mucho porque aporto algo al grupo.
C. ¿Qué resultados pueden esperarse de un trabajo en equipo?
Que cada uno de ellos cumpla con lo que se propusieron a hacer, que se enfoquen bien en su trabajo, que se esfuercen, se esmeren para que las cosas les salga muy bien, que todos aporten sus opiniones para que puedan llegar a un acuerdo y así tener mejores resultados.
D. ¿Hay un líder dentro del trabajo en equipo? ¿Qué papel cumple este líder?
Si, es el que debe coordinar las tareas y hacer que sus integrantes cumplan con ciertas reglas, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. Tiene la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, motivar y evaluar a un grupo.
E. ¿Cómo relacionarías la intención de los vídeos, con tú grupo de clase?
Que cuando el grupo de clase quiere hacer una actividad o quieren proponerse a hacer algo, algunos de nosotros nos colaboramos, y nos hacemos el esfuerzo en hacer lo mejor posible, así no lo hagamos tan bien pero lo intentamos para obtener lo que queremos.
F. ¿Qué entiende por trabajo colaborativo?
Sirve para desarrollar las capacidades del individuo, es producir un conocimiento tangible, de utilidad general. Como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, mas herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo.
G. ¿Crees que hay trabajo colaborativo en tú grupo de clase?
Si, porque cada uno de nosotros aportamos, damos nuestras opiniones al grupo, nuestras propuestas y algunas veces llegamos a un acuerdo. Algunos de nosotros los estudiantes tenemos parte de responsabilidad para la realización de las acciones en el grupo.
H. ¿Qué crees que le puedes aportar a tú grupo de clase para mejorar el trabajo en equipo?
Que nos ayudemos más entre nosotros mismos, que haya un buen respeto, que seamos más solidarios, responsables, que haya participación y un buen diálogo, que haya mucha unión en el grupo para cuando queramos hacer algo, pero mucho mejor, lo intentemos varias veces para así tener buenos resultados.
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